为进一步加强班主任队伍建设，深化协同育人机制，提升本科人才培养质量，6月6日上午10：00，生命学院班主任工作汇报交流会于生命科学与医学学部二楼报告厅顺利举行。生命学院副院长牛卫宁、生命科学与医学学部党委副书记万海东、本科年级辅导员、学工主管及教学秘书参加了本次会议，与班主任共同探讨班级管理与学生培养工作，凝聚育人合力。

首先，由生命学院孙乐明等11位班主任依次进行工作汇报与经验交流。各位老师以所带班级具体情况出发，从同学们的学业情况、科研进展、心理状况等方面展开了详细地分析和汇报。毕业班班主任重点介绍了班级同学的保研、考研和就业情况，并对工作中遇到的问题和自己的经验做法做了分享；国际班班主任提出了管理留学生过程中存在的问题并提出整改方案，未来将继续跟进与深度交流；低年级班主任围绕学生学业考试、大创项目、心理健康、职业规划等方面展开了交流分享。老师们通过组织各类活动，帮助同学们养成良好的学习习惯、更快的适应大学生活、精准科研道路以及规划人生方向。例如成立学习互助小组、集体晚自习、聚餐、一对一谈心、邀请学长学姐进行经验分享等。在汇报分享的过程中，院领导们对班主任学生管理工作中遇到的困惑和存在的问题，提出解决方案、共商未来方向。

随后，牛卫宁讲到班主任工作辛苦繁杂，对各位老师的辛勤付出表示感谢，并对各位老师这一学年所做的工作进行了肯定。同时给班主任们在之后的工作中提出三点建议和要求，第一，做学生工作时，要履行“抓两头”的原则，对于优秀的学生，鼓励其参加科研竞赛，带头申请大创项目等，对于学习较为困难的同学，进行重点关注，要充分发挥优秀学生榜样力量，带动这部分同学更好的学习与成长；第二，他强调学生管理一定要强纪律，树学风，加强请假销假管理，杜绝散漫欺瞒行为；第三，要积极开展学院和班级层面的交流与活动，拉近老师与同学之间，同学互相之间的距离。

最后，万海东进行总结讲话。他讲到下一步将会以班主任考核为契机，结合学校目标责任制要求，计划修订学院班主任工作考核方案，除学生测评与学业成效外，增加班级集体荣誉、个人标杆、及学风建设成效等附加分核算，激励班主任加强班级管理，促进学风、班风建设。再次肯定了各班主任分享的经验做法，希望大家互相学习借鉴，要坚持做好晚自习制度，做好班级学生成长档案，能够主动关心关注同学们的思想动态，积极发现学生的闪光点，培养他们的自信心。强调要帮助同学们做好未来规划——考研、保研、出国、和就业，当学生有了清晰的目标，在学习生活中才不至于迷失航向，会更加坚定的为了目标努力奋斗。

                                                                 文、图：白倩、任磊旗

审核：万海东